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3月21日，由学生工作部（处）主办的春季学期第一次“育享荟”学生思政特色研习活动在智能科学与工程学院报告厅举行，学校各学院（部）分工学生工作领导、全体辅导员，学生工作部（处）全体工作人员参加此次活动，学生工作部（处）副部（处）长赖申昊主持活动。

活动现场

活动邀请恩施职业技术学院学生工作处副处长屈靖和三位班主任聚焦“深耕细作班级管理，关爱陪伴个体成长”主题，分享育人故事。冉灵涵老师分享“我的《时光邮局》”，讲述了冉老师多年以来通过写信的方式打开自卑女同学心灵的故事。她说：“时光邮局，记录的不仅仅是孩子们的青春，也是我的青春……它，让我正在成长为孩子们成长路上的知心朋友和人生导师！”周小烨老师讲述了问题学生通过学习舞狮一步步成长的故事。“成长的，岂止他们，还有我自己！成功的，岂止只有他们，还有我自己！”周老师由衷地感叹。卢舒闻老师分讲述了一位“逆反心理”学生的成长与脱变。卢老师感慨：“学生不断激励着我，因为他们，我对教师这个职业的价值多了一份思考，我想成为更好的人，我想成为他们的骄傲。”

赖申昊在总结中表示，恩施职院和我校毗邻而居、同气连枝，学生管理复杂程度高，是班主任在管理中的温度促成了学生个体化成长的高度，真实的育人故事感人至深。他强调，班级是学生工作的“最小单元”，也是育人成效的“最后一公里”，学生个体化教育管理模式中班级管理需要“深耕”，个体成长需要“细作”。深耕班级管理，不是用规则“修剪”个性，而是用秩序守护成长的空间；细作个体关怀，不是用情感“绑定”学生，而是用尊重托举生命的绽放。希望全体辅导员和班主任老师在琐碎中看见意义，在挫折中坚守信念，用温柔的目光凝视差异，用坚定的步伐陪伴学生成长。

本次“育享荟”是一次思想的交融、工作经验的沉淀，更是辅导员队伍专业化、职业化发展的坚实阶梯。下一步，学校将继续组织各类辅导员研习活动，强化教育管理重心下沉，赋能辅导员成长新路径。